Sabemos que cada niño tiene distintas destrezas y debilidades, que lo hacen único y especial.
Nuestro objetivo es apoyarte al momento de enfrentar las dificultades y no dejar toda la responsabilidad en el niño, sino que incorporar a todo su entorno, involucrándonos en el ambiente educacional y familiar, propiciando la pronta generalización de los contenidos y aumentando las posibilidades de éxito en la terapia.
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EVALUACIÓN
Tenemos profesionales certificadas para evaluar a tus niños y confirmar o descartar posibles trastornos. Si necesitas conocer el rendimiento intelectual o deseas evaluar posible TEA, te podemos ayudar.
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SESIONES DE INTERVENCIÓN
Nuestro equipo incorpora las disciplinas de fonoaudiología, terapia ocupacional, psicopedagogía, psicología y educación diferencial. Cada profesional esta capacitado para evaluar, diagnosticar y realizar terapia en los diversos trastornos que pueden darse en la niñez y adolescencia.
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ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Este servicio va dirigido a los más pequeños y busca estimular las diferentes áreas, ya sea lenguaje, motricidad, coordinación, habilidades cognitivas y autonomía, para ir avanzando conforme a los hitos del desarrollo.
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TALLERES PARA PADRES
Creemos que es fundamental contar con padres informados, conscientes y comprometidos con lo que significa padecer un trastorno, cómo superarlo, y las posibles consecuencias. Es por esto que nuestros talleres van enfocados a concientizar a los padres para favorecer la pesquisa temprana e intervención oportuna.
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LAVADO DE OÍDOS
El lavado de oídos es un procedimiento en donde se remueve el exceso de cerumen presente en uno o ambos oídos. Debe ser realizado por un especialista capacitado.
Este procedimiento puede tomar entre 30 a 45 minutos y consta de una videotoscopia, comprobación del material y temperatura adecuada del agua y finalmente la realización del lavado. -
CLASES DE INGLÉS
En la actualidad, el dominio del inglés, es una herramienta que permite a los niños ampliar sus conocimientos, conocer el mundo a través de canciones, videojuegos y películas, tener la posibilidad de interactuar con otras personas, y eventualmente acceder a mejores oportunidades en la vida.
EVALUACIÓN
WISC V : Evaluación psicométrica que tiene por objetivo conocer el rendimiento y coeficiente intelectual de niños entre 6 y 16 años. Reconoce habilidades cognitivas agrupadas en índices de Comprensión verbal, Visoespacial, Razonamiento Fluido, Memoria de trabajo, Velocidad de procesamiento, Razonamiento Cuantitativo, Memoria de trabajo auditiva, No verbal, Habilidad general y Competencia Cognitiva. Otorga orientación sobre las estrategías a utilizar en relación a las habilidades del usuario e indica qué áreas se deben reforzar más en profundidad.
ADOS-2 : Evaluación semiestructurada de la comunicación, interacción social, el juego y las conductas restrictivas y repetitivas dirigida a personas con sospecha de una condición en el Espectro Autista. Está compuesto de cinco módulos con actividades estandarizadas vinculadas a los distintos niveles de desarrollo y edad cronológica.
WISC V : Evaluación psicométrica que tiene por objetivo conocer el rendimiento y coeficiente intelectual de niños entre 6 y 16 años. Reconoce habilidades cognitivas agrupadas en índices de Comprensión verbal, Visoespacial, Razonamiento Fluido, Memoria de trabajo, Velocidad de procesamiento, Razonamiento Cuantitativo, Memoria de trabajo auditiva, No verbal, Habilidad general y Competencia Cognitiva. Otorga orientación sobre las estrategías a utilizar en relación a las habilidades del usuario e indica qué áreas se deben reforzar más en profundidad.
ADOS-2 : Evaluación semiestructurada de la comunicación, interacción social, el juego y las conductas restrictivas y repetitivas dirigida a personas con sospecha de una condición en el Espectro Autista. Está compuesto de cinco módulos con actividades estandarizadas vinculadas a los distintos niveles de desarrollo y edad cronológica.
SESIONES DE INTERVENCIÓN
Fonoaudiología Terapia Ocupacional Psicopedagogía Psicología Educación Diferencial
Plan de Terapia
Fonoaudiología Terapia Ocupacional Psicopedagogía Psicología Educación Diferencial
Plan de Terapia
- Evaluación en 1 a 3 sesiones
- Diseño y entrega de informe con plan de intervención
- Pack sesiones de intervención (10 sesiones, 3 meses, 6 meses o 12 meses)
- Jornadas de reevaluación y retroalimentación a familia y/o sistema educacional
- Logro de objetivos y alta
PROFESIONES Y DIAGNÓSTICOS
FONOAUDIOLOGÍA : Disciplina que realiza evaluación, diagnóstico e intervención en trastornos de habla, lenguaje, audición, deglución, voz y cognición, en todas las etapas del ciclo vital.
Nuestro principal objetivo es preparar a cada niño o niña para que logre comunicarse, de modo que sea capaz de comprender y expresar sus ideas y necesidades claramente tanto en contexto familiar, social y educacional.
Centro Trampolín cuenta con profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con los siguientes diagnósticos:
TERAPIA OCUPACIONAL : Disciplina que se encarga de rehabilitar a las personas que presenten alguna dificultad a lo largo de su vida. Para esto, se realiza una evaluación integral del desarrollo en distintas áreas de ocupación, por ejemplo: actividades de la vida diaria básicas e instrumentales, trabajo, educación, participación social, actividades de ocio, tiempo libre, descanso y sueño. Se determinan los factores que interfieren en el desempeño de la persona, para así plantear los objetivos de intervención.
Centro Trampolín dispone de profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con dificultades asociadas a los siguientes diagnósticos.
PSICOPEDAGOGÍA : Es la disciplina que analiza los comportamientos humanos relacionados con la educación, el aprendizaje y las orientaciones vocacionales. Su objetivo es entregar las herramientas adecuadas para favorecer los procesos de aprendizaje.
Centro Trampolín dispone de profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con dificultades asociadas a los siguientes diagnósticos:
PSICOLOGÍA INFANTIL : Especialidad que su intervención se focaliza a través del juego, en los conflictos relacionados al ámbito emocional, social, familiar, escolar y relacional de nuestros niños, apoyando, a su vez, por medio de la psicoeducación a las madres, padres y cuidadores en el desarrollo de herramientas y habilidades que vayan a favor del bienestar integral del niño/a y/o adolescente.
Centro Trampolín pone a su disposición profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con los siguientes diagnósticos:
FONOAUDIOLOGÍA : Disciplina que realiza evaluación, diagnóstico e intervención en trastornos de habla, lenguaje, audición, deglución, voz y cognición, en todas las etapas del ciclo vital.
Nuestro principal objetivo es preparar a cada niño o niña para que logre comunicarse, de modo que sea capaz de comprender y expresar sus ideas y necesidades claramente tanto en contexto familiar, social y educacional.
Centro Trampolín cuenta con profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con los siguientes diagnósticos:
- Retraso de Lenguaje
- Trastorno de Lenguaje
- Trastorno de los sonidos del Habla
- Apraxia del Habla Infantil
- Trastorno de la Fluidez del habla
- Trastorno de la Comunicación
- Disfonía
- Deglución Atípica
- Rechazo Alimentario
- Dificultades asociadas a TEA, DI, TDAH, DEA, RDSM
TERAPIA OCUPACIONAL : Disciplina que se encarga de rehabilitar a las personas que presenten alguna dificultad a lo largo de su vida. Para esto, se realiza una evaluación integral del desarrollo en distintas áreas de ocupación, por ejemplo: actividades de la vida diaria básicas e instrumentales, trabajo, educación, participación social, actividades de ocio, tiempo libre, descanso y sueño. Se determinan los factores que interfieren en el desempeño de la persona, para así plantear los objetivos de intervención.
Centro Trampolín dispone de profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con dificultades asociadas a los siguientes diagnósticos.
- Trastorno del espectro autista
- Trastorno de déficit atencional con y sin hiperactividad
- Síndrome de Down
- Trastorno Específico del Aprendizaje
- Trastorno Negativista Desafiante
- Trastorno de Conducta
- Dificultades psicosociales
- Retraso Desarrollo Psicomotor
- Discapacidad Intelectual
- Trastorno Motor
- Disfunción del procesamiento sensorial
PSICOPEDAGOGÍA : Es la disciplina que analiza los comportamientos humanos relacionados con la educación, el aprendizaje y las orientaciones vocacionales. Su objetivo es entregar las herramientas adecuadas para favorecer los procesos de aprendizaje.
Centro Trampolín dispone de profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con dificultades asociadas a los siguientes diagnósticos:
- Trastorno déficit atencional con y sin hiperactividad
- Deficiencia Intelectual
- Dificultades Específicas de Aprendizaje, tales como dislexia disgrafia, disortografia, discalculia.
PSICOLOGÍA INFANTIL : Especialidad que su intervención se focaliza a través del juego, en los conflictos relacionados al ámbito emocional, social, familiar, escolar y relacional de nuestros niños, apoyando, a su vez, por medio de la psicoeducación a las madres, padres y cuidadores en el desarrollo de herramientas y habilidades que vayan a favor del bienestar integral del niño/a y/o adolescente.
Centro Trampolín pone a su disposición profesionales capacitados para brindar atención a niños y adolescentes con los siguientes diagnósticos:
- Trastorno del espectro autista
- Trastorno de déficit atencional con y sin hiperactividad
- Trastorno Emocional
- Trastorno de Ansiedad
- Fobia Social
- Trastorno Depresivo Mayor
- Trastornos Conductuales
- Trastorno adaptativo
- Trastorno del desarrollo
- Deficiencia Intelectual
- Funcionamiento Intelectual Limítrofe
- Trastorno Afectivo Bipolar
- Trastorno Disruptivos
- Trastornos de alimentación
- Dificultades Relacionales
LAVADO DE OÍDOS
¿Cuándo recurrir a un especialista de lavado de oídos?
¿Cuándo recurrir a un especialista de lavado de oídos?
- Sensación de oído tapado.
- Molestias en el oído.
- Sensación de un objeto o cuerpo extraño en el oído.
- Excesiva picazón en el oído.
- Disminución de la audición.
Este procedimiento se recomienda realizar 1 vez al año en personas que producen mucho cerumen.
Al finalizar se entrega asesoría fonoaudiológica para una buena higiene auditiva.
